总结经验查找不足，凝聚共识砥砺奋进

　　会议伊始，刘洪中主任对我校专升本辅导工作在前一阶段教学管理中存在的问题，所采取的措施、取得的成效，做了全面客观的总结，并对本届学生出现的新情况新问题加以准确呈现和深入剖析。刘洪中主任指出，对比往年专升本工作的开展，2020届我校专升本人数达到了一个新高度，据统计，2020届专升本学员近千人。但也出现了一些新的问题，2020届专升本两次模拟考试平均成绩和往年大致持平。“虽然学生基础参差不齐、部分学生学习目标不明确，态度不够端正;满足学生上课及自习的教室资源相对紧张;专升本路上布满荆棘，但我们的老师仍然要投入百分之二百的热情，想方设法克服一切困难，坚决完成专升本考试报考率、上线率、录取率等学校年度预定目标”。“希望同学们做到脚踏实地，志存高远，以梦为马，不负韶华，最终实现升本梦!”刘洪中主任满怀信心地说道!

　　接着，刁炜卿院长讲道，“个性的问题各班自己解决，共性的问题大家共同解决，让总分低于150分的学生提高成绩是我们目前工作的首要任务。另外对专升本辅导教学管理中的需求，给予充分的保障。同时要求日常管理中好的经验要借鉴，出现的问题要及时分析解决。”

　　随后，与会老师分别参与交流发言。高等数学蒋永峰老师提出，目前任课老师还要以鼓励学生为主，但要针对考纲，增加考试模拟，特别要夯实学生的基础，完成本届目标应该没问题;大学语文姚亮老师指出，目前学生的成绩还有可提高的空间，我们要有信心。任课老师要根据考纲，梳理知识考点，针对重要考点要反复讲。平时要注意引导，真正做到因材施教;大学英语叶佩老师指出，任课老师要努力提高课堂有效性，加强学生对学习兴趣的培养，努力养成良好的学习习惯、行为习惯。另外，要进一步加强提优补差，缩小学生之间成绩差距;大学语文唐艳华老师用数据展示她的危机感。以她所带班为例，语文有130以上的高分，也有30以下的低分，90分以下学生普遍存在听得懂，但记不住等问题。其他老师也积极发言，表达自己观点，会场气氛活跃。

　　最后，副校长马晓燕做重要讲话。她首先代表学校特别感谢各位任课老师、辅导员、管理者们对专升本工作大量辛苦的付出。她表示，学生管理要结合班级情况进行调整分组相互促进。要做到让学生不感到被歧视的同时，有效地提升课堂学习氛围。她强调，要强化管理制度，不能一味地惯着学生，对个别学习态度不好且屡教不改的学生，要强化纪律，注意强化教育，一人一方案，逐人跟踪，负责到底。她指出，老师日常教学要做到分类管理。对于个别偏科严重的同学，要查缺补漏，因材施教。最后，她希望大家开展工作的同时，要注重身体健康。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”会后，老师们普遍反映本次会议的成功召开，让我们明白了问题，坚定了信心，明确了目标。我们相信在学校及各级领导高度重视和全体老师的共同努力下，我们定能攻坚克难，使我校2020届专升本工作再创辉煌!